互联网的精神理念包括，互联网思维的六大特征及作用

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美国犹他大学电影专业的详细介绍

美国犹他大学电影专业的详细介绍。跟着来看看吧。

美国犹他大学(The University of Utah)，简称U of U，是美国犹他州高等教育的旗舰型学校，也是一所享誉世界的公立研究型大学。美国犹他大学电影专业更是闻名全球，下面，我就为大家解读一下美国犹他大学电影专业。

一、美国犹他大学电影专业之学校概况

犹他大学创建于1850年，是西部最古老的大学之一，卡耐基基金会认证一级研究型院校，同时也是计算机图形学发源地。而电影学院的电影制作部门则相当年轻【虽然所在的教学楼挺老的】，直到2009年才正式成立，在此之前学院总体更偏向于电影研究及纪录片制作。

作为美国最大独立电影节圣丹斯的两个主办城市，犹他州盐湖城及帕克城拥有数量众多的独立电影人及工作室。犹他大学(U of U)位于美国盐湖城东部，距离盐湖城市中心仅有十分钟车程，去帕克城市中心也不到半小时。作为最舒适的州府之一，我【大家好我是吐槽君】个人喜欢盐湖城的干净，安全，并且生活消费不高。周围有许多知名的国家公园，也是电影外景拍摄的主要目的州之一。

二、美国犹他大学电影专业之专业分布

作为一所综合性大学【面积很大】，犹他大学拥有73个系和94个研究学科，学校约有三万名学生，其中电影学生的数量为600名。电影学院是Fine Art的重要部门之一，主要分为电影制作(Film and Media Art)，游戏特效制作(EntertainmentArts and Engineering),动画(Animation)，电影研究(Film Study)以及独有的Screendance项目。值得一提的是，EAE项目全美排名第一，Screendance项目与全美顶尖的犹他大学现代舞蹈学院合作。在电影制作方面，学院侧重培养独立电影及纪录片制作人，学生可以根据自己兴趣选择自己的学习方向。学院课业压力不大【想做电影的话尽量充实点好】，但是学电影并完全不在于课业而是在于自我能力的提升，许多学生在电影工作室实习，工作或者拥有自己的工作室。

三、美国犹他大学电影专业之课程安排

由于本人就读于本科，对于研究生课程并不十分了解。以下是我从最新的院内手册上了解到的一些基本情况。学生报到后先与研究院主任会面，并共同根据个人水平选择最适合的课程。研究生一共要完成52个学分，选课并没有硬性安排，完全根据学生的个人兴趣和个人目标，在导师的建议下自主规划。每个学生至少要修两节研讨课，第一个学期是向学生介绍学院资源，文化并且帮助学生适应校园生活，另外一个则是自选。除此之外，电影理论也是每个学生必修的课程【好像毛概】。第三年要完成一个毕业的笔试考试，以及准备毕业(thesis)作品和答辩。除此之外，学校在第一年就会推荐研究生学习高等教育学的相关课程，学校会给与做助教的学生相应的专门培训，对电影教育感兴趣的同学可以得到良好的锻炼机会。

四、美国犹他大学电影专业之知名校友

比其他有名气或者历史悠久的电影学院，本校知名校友显得有点寒酸【擦泪】。

跟电影相关的是，迪士尼工作室的现任总裁及皮克斯的联合创始人Edwin Catmull，Adobe公司联合创始人John Warnock。

五、美国犹他大学电影专业之师资力量

Kevin Hanson是现任电影系主任。

Chris Lippard主讲critical study，同时担任研究生部门主任。

说到学校的全职教授，不得不提的是圣丹斯电影节的联合创始人Sterling Van Wagenen，他同时也是著名的制片人，导演及编剧。他与其他两位老师负责为期一年的Adv Film Production课程，学生要在一年内做出自己的阶段性最好作品。

Advance Film Production 主讲 Sterling Van Wagenen

荣获多项国际电影节纪录片大奖的制片人及导演，Nancy Green担任documentary

关于美国犹他大学电影专业就为大家介绍到这里，希望对申请者能够有所帮助。

互联网精神的五大要素是什么?

“互联网精神”即：开放、平等、协作、快速、分享。它是互联网生命力之所在，也是 新经济 能否发展的命脉，是其发展的关键。

1、开放精神，互联网的特质决定着它既没有时间界限也没有地域界限。

2、平等精神，在网络面前没有人知道你是谁。

3、协作精神，你既是信息的接收者，也是信息的传播者。

4、快速精神，互联网快速精神表示信息的传递速度。

5、分享精神，互联网的分享精神是互联网发展的原动力。技术虽然是互联网发展的重要推动力，却不是关键，关键是应用。

扩展资料：

正是由于互联网精神“能够消解任何个人或者阶层垄断高贵与伟大”的精神，因此，它与中国的现实国情存在一定的矛盾。如中国千百年来遗留下的等级思想、主奴心态、看客心理、 一言堂 以及自私专制的 劣根性 等，都与互联网精神相悖。

因此，互联网及互联网精神的发展，对中国社会的话语权等方面是一个挑战，也是对年轻一代（如 80后 、90后）的挑战——如网络的负面影响、网络的 社会责任 与转型、互联网精神的深层内涵、互联网的生物形态等。

2010年，中国网络的3Q之战引发的互联网乱象已经引起了中国整个社会的高度关注。 中国互联网 已经丧失了互联网精神，要通过强大的第三方和用户反垄断运动来使互联网巨头意识到自己的力量和责任，让中国互联网重获互联网精神。

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