大学小组作业是怎么分配组员的，大学生的小组作业该怎么交流

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大学生之间的小组作业，该如何分配任务？

大学生之间的小组作业，有的时候是很难分配任务的，因为一个作业，有的时候并不需要那么多人做，而且大学之间的小组的成员也是比较多的，所以现在我就给大家讲一下，我们当时是如何在小组作业当中分配任务的。 首先呢，我们班的小组是固定的，不像有的专业，可能这节课这个小组是以宿舍为单位分的，可能 下一节课的时候就按照 学号 的前后顺序来排名了。那么我们就是为了避免在以后小组作业分配不均匀的时候，然后就采用了这种小组固定的模式，就是以宿舍为单位来划分小组的，也就是说，不管分配到什么任务，什么小组作业都是这几个人来共同完成，这样的话，再分配小组作业的时候就非常好的分配任务了，非常的方便。比如说今天某一个小组的作业需要两个人来完成，那么这次的作业仅仅派这两个人完成就可以了，其他人就不用管了 但是再进行下一次作业的时候，上一次参加了小组作业的人，人家这次就不用再做这个作业了，那么就是剩下的人来完成这个作业了，也就是说，每一次的小组作业不需要小组的全部成员来完成，那么做过一次的，下一次就不用再做了，然后每一次都是按照这样的顺序来完成作业，如果某一个作业比较繁忙的话，可能需要宠物的同学来做，那么接下来的一些小组作业，他就可以一直休息。 我觉得这样的分配方式是非常合适的，虽然说有的时候作业太忙，但是做的作业多了，同学就可以领一些比较简单的学习任务了，你先男的就留给没有做过作业的同学来做，所以我觉得这样是非常公平的一种方法，欢迎大家参考。

大学生是不是天天有作业

到了大学，没有人会像高中初中那样管着你了，一切都看你自己了~~大学里已经成年，更多的靠的是自律。作业很少，考试很少，就算有作业也看你自己了，有人会选择网上抄点，因为很少有一张张试卷给你了，都是要求写点什么。也有人会认真查阅资料，写出自己的观点，两者的收获，我想你应该知道基本没什么作业，但一些探究讨论的自主性作业比较多，社会实践也不少，基本都靠自觉，压力不小很少有作业，测验都很少，大学是自主学习不是，应该是天天没作业，但是有压力。

如何看待大学的小组作业从来不参与讨论的人？

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这个话题我深有感触！作为当了三年的小组组长，这个“ 冤大头 ”，小组合作里的“偷奸耍滑”“干打雷不下雨”“就觉得自己聪明”……这些人我都接触过，以下是我的看法和建议。首先，大学里的小组作业是必不可少的考核环节，从大一到大四，几乎每一个学科都会有这样的考核方式。通常有三种分组方式，按照 学号 排序，一组六七个；关系好的同学自行组队；随机组队，成团里的人都不太熟。如果你经常遭遇和我一样的情况，随机组队，成员都不咋熟悉，建了一个合作群也没人组织先发言，你可以先评估一下自己的能力，看看自己是否有能力当组长。这不是为了主动让你当“冤大头”，而是在大一就要培养你的领导与沟通的能力，可能你觉得麻烦，但是我就是慢慢在大一练起来的。给每个人分工，让他们做好自己的工作，同时如果是小组讲课，作为组长你可以尝试锻炼几次，这对你今后的演讲，上台发言，在社会上与人交流，真的很有帮助！其次，我要说说那些不参加小组合作的人，这一类人仿佛就是透明人一样，他的名字只是一个符号，是他存活在这个世界上的证据。这一类人通常也不咋积极，没有什么 上进心 ，只喜欢“白嫖”，更有甚者，你的小组取得了成就，他才冒头；出了问题，他可能就有些讽刺言语。跟这种人分在一起，不要着急当组长，大家不急那我也不急；如果他在每个组里都是这样，很快大家就明白他是什么德行，都会离他远远的。用不着和这种置气，大学毕业，大家各自安好。最后，我想说，在大学的小组合作里，如果有上台讲话的机会，你一定不要放过！这对你的语言组织，思维提升都很有帮助！

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