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东南大学走出过哪些知名校友？
东南大学 知名校友有很多，但提起东南大学知名校友，不得不说的有 吴健雄、林鸣、陆勇 等人。
吴健雄，著名核物理学家，被誉为“东方居里夫人” 、“物理学第一夫人”，是美国物理学会历史上第一位女性会长，也曾参与过 曼哈顿计划 。我之所以对吴健雄前辈了解较多，是因为东南大学有一个非常有名的学院，叫作“吴健雄学院”，里面的人，全是大佬！除此之外，每一年，东南大学都会举办吴健雄话剧演出，请全校新生观看。了解了吴健雄女士的经历，我们更加钦佩这位了不起的人物！（附图片）
林鸣， 港珠澳大桥 岛隧工程项目总经理部总经理、 中国交建 总工程师。 他是我们交通学院的骄傲和自豪，更是东南大学的骄傲和自豪！面对老外的狮子大开口，他成就了史无前例的超级工程！因为林鸣前辈是总工程师，所以大家对林鸣前辈的报道更多，突显了林鸣前辈的重要贡献。我们都知道，港珠澳大桥的成功建设，是无数工程师共同努力的结果，虽然没有对他们的工作进行铺天盖地的报道，但我们都认同他们的努力与奉献！（附图片）
陆勇，东南大学 材料工程专业 毕业生。 相信很多人都看过 徐峥 的电影《 我不是药神 》，，陆勇便是这部电影主人公的原型，这部电影让更多的人关注到陆勇前辈、关注到东南大学、关注到社会中被病痛和昂贵药价折磨的人。（附图片）
东南大学欢迎你！希望你能成为下一个让东大学子记忆深刻的人！
世界大学排名哪个比较靠谱 知乎
在选择学校时，大家主要参考的依据就是大学排名。但现在关于大学排名的榜单太多，每所学校在每个榜单的排名也不尽相同，有的甚至相差很大，比如加州大学伯克利分校在2016USNEWS上排名第3，而在2016QS世界大学排名中却排到了26，相差了23位!即使是同一所学校在两三年内排名也会有一定的浮动。 那么问题来了，为什么各个大学在不同榜单上的排位差别这么大?这些让人眼花缭乱的排名哪个更靠谱更有参考价值呢? 要回答这些问题，我们首先应该了解各大排名的评价标准和来源。 目前公认的权威排名有四个，分别是USNEWS世界大学排名、QS世界大学排名、泰晤士高等教育世界大学排名和ARWU世界大学学术排名。 1、USNEWS大学排名 USNEWS是U.S. NEWS & World Report的简写，中文名为美国新闻与世界报道，曾是一本与《时代》和《新闻周刊》齐名的新闻杂志，现在专注于为学生提供高等教育信息。USNEWS从1983年开始发布美国大学和高中的排名，1985年开始每年更新一次。主要有四类排名：全国综合性大学排名(National Universities Rankings)、文理学院排名(Liberal Arts Colleges Rankings)、研究院排名(Graduate School Rankings)、最佳高中排名(Best High Schools)。另外有针对专业的排名，比如商科相关专业、理工科专业等等。 USNEWS针对美国大学的排名比较权威且影响力巨大。它主要评估7项指标，包括本科教学声誉、保持率、教师资源、生源质量、财政实力、毕业率和校友捐赠。 本科教学声誉(25%)：来自于各大学校长、招生主任、学者、高中校长/老师给同行学校的学术打分，从1分到5分，5分代表最高。 保持率(20%)：由大一新生保持率(20%)和六年毕业率(80%)组成，新生保持率是指大一新生第二年仍然就读的比例，代表学校能够保持多少比例的新生到第二年;六年毕业率代表学校能够保持多少比例的学生直到毕业。保持力的比例越高，代表学校能够更好地提供给学需要的通向成功之路的教育。 教师资源(20%)：由师生比(5%)、20人以下的小班比例(30%)、50人以上大班的比例(10%)、教师工资(35%)、拥有本专业领域最高学位的教师比例(15%)、全职教师比例(5%) 生源质量(15%)：包括SAT/ACT分数(50%)，毕业于top10%高中的学生人数(40%)，学生被录取后接受录取邀请比例(10%) 财政实力(10%)：衡量学校在每个学生身上包括教学、研究、学生服务、以及其他相关的教育经历方面的平均花费。 毕业率(5%)：自2005年以来，US NEWS每年为大学预估一个毕业率预期值，如果学校届时的实际毕业率超过这个预估值，那么这所学校就能在这项指标获得更高的分数。这项指标展现的是学校为学生的毕业率所做的努力。 校友捐赠(5%)：仅计算本科毕业与该学校的校友对这所学校的捐赠。这个指标一定程度上反映了学生对学校的满意程度。 在2014年，USNEWS又推出世界大学排名，涵盖49个国家，覆盖多个专业领域。主要参考了10个指标，包括世界学术声誉(12.5%)、区域学术声誉(12.5%)、论文发表(12.5%)、文献引用质量(10%)、文献引用量(10%)、高质量论文引用量(12.5%)、高质量论文引用比率(10%)、国际合作研究(10%)、博士学位授予量(5%)、教授或博士学位量(5%)。 由于这些参考指标都是直接公布在USNEWS的官网上，这就给了一些学校“可乘之机”——通过快速提高某几方面的数值来提升排名。最著名的例子便是东北大学(Northeastern University)，该校在1996年USNEWS的排名中位列162，当时新上任的校长认为排名靠前对学校益处多多，于是成立了专门的研究小组分析USNEWS排名背后的数学原理，然后通过招聘更多老师来降低师生比、提高国际生比例用全额学费增加财政收入等多种有效举措提升排名。所以到2013年，东北大学蹿升到了第19位，前进了一百多位，成为美国大学排名历史上提升最快的学校。(推荐阅读《美国大学玩“权利的游戏”如何赢得USNEWS排名》)更有甚者，还通过造假学生的SAT/ACT分数来提升名次，这也使得USNEWS排名饱受诟病。 2、QS世界大学排名 QS世界大学排名(QS World University Rankings)由英国QS公司制作和发布，涵盖世界综合大学和学科排名，以及亚洲、拉丁美洲、金砖五国三个持不同准则的地区性榜单。 QS世界大学排名参照了6个指标，包括： 学术互评(40%)：来自学者/同行对该大学研究水平的调查 师生比(20%)：教师-学生比，这项折射的是学校的教学资源与质量 教师引文量(20%)：直观体现出教师的研究水平 雇主评价(10%)：企业雇主对学校毕业生的评价 国际学生比例(5%)、国际教师比例(5%)考察学校多元化和国际化程度 可以看出，学术同行的评议是QS评估大学的重点，但国际化程度的指标权重过高导致常常出现A校五大学科领域都比B校高，而总排名却比B校低的怪异现象，受到很多学界人士的批评。另外，QS在声誉评价方面放了一半的比重且收集方式过于集中在欧洲，也时常遭人诟病。 3、泰晤士高等教育世界大学排名 泰晤士高等教育世界大学排名(Times Higher Education World University Rankings)是由《泰晤士高等教育》制作的一项世界大学排名，常简写为THE。 《泰晤士高等教育》自2004年起便开始与QS合作发布世界大排名，每年发布一次，但自2010年起，《泰晤士高等教育》与QS分道扬镳，开始与汤森路透集团合作，推出新的世界大学排名，其中数据的收集工作由汤森路透集团完成。 泰晤士高等教育的排名方法主要是在QS排名的基础上作了一些优化调整。将原先QS排名的六个指标扩展细分成了十三项二级指标，并调整了各自的比重。 教学与学生(30%)：这项指标主要考察一所学校的教学质量，包括教学声誉15%、师生比4.5%、博士-学士学位授予比例2.25%、学科门类6%、教师人均学校收入2.25% 研究(30%)：这项指标主要考察学校的整体研发实力，包括学术声誉调查(18%)、研究经费(6%)、教师人均论文发表数(6%) 论文引用(30%)：这项指标主要考察学校在研究领域的影响力 国际化程度(7.5%)：国际教师比例(2.5%)、国际学生比例(2.5%)、国际合作研究比重(2.5%) 经济活动与创新(2.5%)：这项指标主要考察学校的研究与工商业界的联系 泰晤士报排名受到诟病的地方在于，论文引用率占比重太大，这被认为不利于那些并非以英语为主要教学语言的大学，因为英语作为国际语言较易受到关注，自然比较容易被引用。 4、世界大学学术排名 世界大学学术排名(Academic Ranking of World Universities，简称ARWU)是由上海交通大学世界一流大学研究中心和高等教育研究所研究开发的，2003年首次在网上公布，此后每年更新。这个排名注重学术研究，评估依据主要来自6项指标： 教育质量：获诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友折合数(10%) 教职员素质：获诺贝尔或菲尔兹奖的教职员折合数(20%)、各学术领域获引用次数最高之科学家人数(20%) 科研成就：《自然》与《科学》期刊论文发表量折合数(20%)、获科学引文索引及社会科学引文索引收录之论文折合数(20%) 人均学术表现：上述指标得分的人均值(10%) ARWU的硬伤在于过多依赖于国际奖项，重理工及研究轻人文及教学素质，如果要选择偏人文的大学就没有太多参考价值。 看完这些排名的解析，关于选校你有没有更清晰一点呢?其实这些看似客观的排名其实都暗藏了很多主观意识和人为可操作因素，东北大学的故事就是最好的例证。另外，这些综合性的排名并不适用所有的选择，如果你想就读金融工程、金融数学等专业，一些专业排名比如Quantnet会更有参考价值。而如果你以后想在学术界发展，那么专业排名就显得比综合排名更为重要，因为行业内的人士都知道专业排名非常重要，代表了学生成就的高低，比如加州大学旧金山分校的综合排名在USNews排名的前4档次共248所学校中是找不到的，但其医学排名通常都是前几名的，该校医学院毕业生绝对不愁就业。在兰州大学就读是一种什么体验
本人算是半个兰大土著，2014年本科入学，2018年研究生入学，今年是我在兰大学习的第5年。当初从没听过兰州大学的我，表示命运还是很奇妙的。我们自己戏称兰大为末流985。各种原因限制了兰大的发展，我们也许在985高校毕业生中不是最起眼的那个，但肯定是靠谱踏实又肯干的那个。这里虽然没有东部城市的繁荣昌盛，但西北独有的内敛肯定让你心服口服。如果你分数中等，上不了第一梯队的985，又想要个好学历，我觉得 兰大是个好选择，她的性价比很高。 低投入、高产出是独有的兰大现象，书上的教授亲自教学、批改作业，辅导员也很认真负责。如果你为知识而来，兰大不会让你后悔。但如果你对物质条件要求较高，那兰大可能会让你有些失望。
作为妥妥的东北人，表示兰大虽然地处偏远，但包容性很强，很锻炼人。经过五年的适应，我已经习惯了西北的生活。虽然这里没有令人垂涎欲滴的家乡美食（锅包肉、溜肉段、冷面），但是这里的饭菜也还不错啦。 正宁路的特色小吃应有尽有，烤鱼、自制薯条、凉粉、肉夹馍、羊杂汤都能满足你夜晚填不饱的胃。本部南门、医学校区南门晚上都有小吃摊，晚上学完习根本不用担心没饭吃，点完煎饼果子、土豆年糕、再来碗牛奶鸡蛋醪糟，简直不要太美。 榆中后市的快餐好吃又便宜，让人十分怀念。
对于北方的同学来说，这里的气候基本符合 冬暖夏凉 ，唯一的不足就是昼夜温差太大。早上穿风衣、中午穿短袖、晚上穿棉服还是比较正常的操作。气候、饮食都比较好适应。
南方的同学也不用担心。因为这里虽然没有豪华的空调，但是热气腾腾的暖气绝对让你满意，彻底治愈你的冻疮，妈妈再也不用担心我的冻伤了
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