大学哪些专业对眼睛近视有要求，大学录取哪些专业对视力有要求

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大学哪些专业对视力有要求?

一、色弱 不能录取的专业有：以颜色波长作为严格技术标准的化学类、化工与制药类、药学类、生物科学类、公安技术类、地质学类、医学类各专业；

生物工程、生物医学工程、动物医学、动物科学、野生动物与自然保护区管理、心理学、应用心理学、生态学、侦察学、特种能源工程与烟火技术、考古学、海洋科学、海洋技术、轮机工程、食品科学与工程、轻化工程；

林产化工、农学、园艺、植物保护、茶学、林学、园林、蚕学、农业资源与环境、水产养殖学、海洋渔业科学与技术、材料化学、环境工程、高分子材料与工程、过程装备与控制工程、学前教育、特殊教育、体育教育、运动训练、运动人体科学、民族传统体育各专业。

二、如果是 色盲 ， 上面提到的专业都不能报考 ，而且还要加上美术学、绘画、艺术设计、摄影、动画、博物馆学、应用物理学、天文学、地理科学、应用气象学、材料物理、矿物加工工程、资源勘探工程、冶金工程、无机非金属材料工程、交通运输、油气储运工程等专业。

三、另一类情况是 不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者 。这类考生除了不能报考色弱、色盲列出的受限专业外，更不能报考经济学类、管理科学与工程类、工商管理类、公共管理类、农业经济管理类、图书档案学类各专业。如不能在显示器上识别红、黄、绿、蓝、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母，则不能录取到计算机科学与技术等专业。

四、如果有以下任意一种情况，都 不能报考军校 。红绿色弱、色盲、影响眼功能的眼睑、睑缘、结膜、泪器疾病；眼球突出，眼球震颤，眼肌疾病，运动障碍，显性斜视；角膜、巩膜、虹膜睫状体疾病，瞳孔变形，晶状体、玻璃体、脉络膜、视网膜、视神经疾病；青光眼及可疑青光眼。这些限制，都成了跨进军校的“门槛”！

大学各专业选科要求有哪些

确定选考科目时，需考虑两个关键功能：扩大专业选择范围与提高总分。若某一科目兼具此功能，则应列为必选。

大部分高校专业对首选、再选科目无明确要求，如北京大学经济学类、清华大学建筑类等。

少数专业对首选科目有限制，如清华大学艺术史论仅限历史，其他高校的语言类、历史类专业亦有类似要求。

再选科目要求更细化，部分专业如北京大学环境科学专业要求首选物理，再选必选化学；外交学院则要求首选历史，再选必选思想政治。

理解新高考制度，取消文理分科，学生需从六门或七门课程中自主选择三门，计入高考总分。

选科组合多样，选择需考虑学生兴趣与科目难度，竞争人数与高校招生要求。

根据心仪学校或专业需求选科，顶尖大学要求物化生三门；非顶尖大学可避开物理科目，选择化学或生物，以便未来选校与专业。

兴趣是重要考量因素，学生应选择自己感兴趣的科目。初中接触的五门科目中，生物相对较易，建议学生选择自己擅长且感兴趣的科目，避免偏科严重的科目。

考大学都有什么专业

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考大学选择专业广泛，涉及人文社科、自然科学、工程技术、医学、艺术等多个领域。常见专业类别及其代表包括： 1. 文学类：汉语言文学、英语、日语、法语等。 2. 历史学类：历史学、考古学、世界历史等。 3. 法学类：法学、知识产权、国际关系等。 4. 教育学类：教育学、学前教育、特殊教育等。 5. 经济学类：经济学、金融学、财政学等。 6. 管理学类：工商管理、市场营销、人力资源管理等。 7. 工程技术类：计算机科学与技术、电子信息工程、土木工程等。 8. 医学类：临床医学、护理学、药学等。 9. 农学类：农学、园艺、动物医学等。 10. 艺术学类：音乐学、舞蹈学、美术学等。 选择专业建议考虑兴趣、职业规划、就业趋势、个人能力、家庭经济状况等。参加高校开放日、咨询老师、学长学姐能获取更多信息。 专业学习重要性体现在知识技能获取与个人成长。批判性思维、解决问题能力、团队合作精神通过深入学习得以培养，对职业生活和社会生活至关重要。 跨学科学习趋势越来越重要。大学鼓励学生在主修专业同时选修其他领域课程，拓宽知识视野，适应复杂社会问题。 终身学习成为必要生活方式。大学教育只是起点，不断更新知识和技能保持竞争力，培养自主学习习惯。 理论实践结合提高学习效果。大学提供实习、实验室工作、项目研究等实践环节，将知识应用实际问题中。 国际视野培养在全球化背景下越来越重要。参与国际交流项目、海外实习、学习外语提升国际竞争力。 社会责任感培养，通过志愿服务、社区服务、公益活动学会关心他人、社会问题，为和谐社会贡献。 创新与创业精神激发，创新驱动时代背景下尤为重要。参与科研项目、创业竞赛、创新工作坊等活动，激发创新潜能。 关注心理健康与平衡生活。大学生活包括个人成长与身心健康，学会时间管理，平衡学习、工作、休闲活动，保持良好心理状态。 结语，考大学转折点，选择合适专业对未来发展至关重要。全面考虑因素，做出明智选择。大学教育为了培养有知识、有能力、责任感和远见的人。不断学习实践，为未来奠定坚实基础。

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