青少儿编程是不是真的有用，国务院少儿编程政策

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政府如何看待青少儿编程的呢

政策是一只看不见的手，几个方向的利好政策都助推着编程赛道的急速爆发。

|| 多省高考题出现编程相关信息

近几年，在多个省市的数学高考题目中，就已出现了编程相关的题目。2018年的高考数学江苏卷、天津卷，都要求考生通过阅读伪代码理解程序逻辑，并根据算法得出结果。

|| 教育部政策动向

事实上，过去的两年中，许多地区早已把编程列入中考招生项目。

让我们一起来看一下，近年来教育部在编程方向上都有些什么操作：

这些几乎月月更新的信息，都在强调一个事实：不会编程的孩子，未来升学将受到影响。

|| 升学加分政策与名校自主招生，更青睐会编程的孩子

2019年，北京市将取消各类特长生招生。教育部也发文称，中小学阶段在2020年前取消各类特长生招生。目前，仅有中学信息学科奥林匹克竞赛得以保留，优胜者仍可保送至知名高校；

而同样的风向，在名校的自主招生政策中也开始有了明显的体现。在信息技术中获奖的学生，也更容易受到名校自主招生的青睐。

江苏省高考选修科目有A可以加分吗？

不同学校情况不一样，有的学校A可以加两分。这个最主要还是要看你们学校的一些政策。

据沈厅长介绍，江苏08高考方案完善微调的内容主要有五个方面。一是2009年将附加题40分计入总分。附加分计入总分后，2009年高考普通类总分为480分，体育、艺术类总分为440分。取消附加分，将投档分和特征分合二为一，使分数表达形式更为简单明了，考生、家长和社会更容易理解和接受。

2009年选修科目测试等级要求由高校自主确定。考生按统考成绩和高校选测等级要求自主填报志愿。经这一微调，2009年学业水平测试的等级要求并未取消，普通类考生必修科目测试等级4c1合格的要求不变，选修科目测试等级要求由高校自主确定。各中学和考生仍然要重视学业水平测试，坚决防止偏科造成的不利影响和不良后果，确保学生全面健康发展。

江苏发布高考加分改革方案，具体的加分项有哪些？

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江苏发布高考的加分改革方案加分方案里面大部分的内容个人都觉得没问题，广大网友也觉得没问题，但是关于加分方案第3项有点问题， 因为第3项是这么说的。归侨华侨子女，台湾省考生录取时加5分。

分别是有4项加分的这个政策，但是除了第3条，剩下都是关于军人的烈士子女加20分。在疫期间获得二等功以上的或者被授予荣誉称号的也加20分自主就业的退役士兵考试的时候也加10分，这个都没问题的吧，因为人家信息虢国保家卫国或者说立一个二等功，那都是用生命拼来的，烈士子女，那就更不要说了， 人家为了保家卫国牺牲生命自己的子女多加20分怎么了？大部分人都认为这些条款是没问题的。

唯独有争议的就在第3条第3条就是说华侨子女归侨子女，台湾省籍考生加5分，哪怕是5分大家都觉得过分，因为这个学籍以及户口的问题，想把自己的子女变成华侨子女，完全能做到，只要经济上没问题，到时候把户口迁出去，不管是哪个国家的，只要不是中国籍了，到时候再参加中国的考试他就是华侨资源，可能他从小到大在中国都是接受了跟普通人一样的教育， 甚至说接触的教育资源更优秀，但考试的时候他可以加5分。

高考加分政策各个省份给出来的这个要求都不一样，前几年的时候有独生子女加分的有少数民族加分的，但是这些年来这两个项目都已经取消了，因为很多人都反馈独生子女，虽然说一个家里只有一个孩子，但这个不能成为特立独行的理由，少数民族更是这样，少数民族也是正常的民族，既然是56个民族，提倡所谓的民族平等，那就不能够随随便便加分， 这不应该成为加分的理由，所以很多省份都在逐渐考虑取消这些地方性的加分政策。

高考是一场人生大考，绝对会影响很多人的人生命运的，所以一般来说，高考所有的加分政策都得做到心服口服，就大家看了之后都觉得这个加分政策应该这才可以有争议的那就不应该出现，就像你心中一直在矛盾买不买某个东西，那最好的选择就是不买， 因为有 争议就证明这个政策还有待讨论，没有办法让2/3以上的人信服，那这个政策就不能贸然推行。

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