数学问题及答案三年级，数学问题及解题方法一年级

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(4)、假设1/16+1/17+1/18=X =（1+x)*(x+1/19)-(1+x+1/19)*x = x+x^2+1/16+1/19X-x-x^2-1/19x =1/16 （5）假设分母是X 则（）里面的和就是(X-1)/2 =1/2+{（3-1）/2}+{(4-1)/2}+……+{（60-1）/2} =1/2+2/2+3/2+4/2+……+59/2 =（1+59）*59/2=59*30=1770 28 (1) 10-(7-5x)=2x+(5-3x) (2)3x-3+12=4x+2 3+5x=2x+5-3x x=7 6x=2 x=1/3

5年级的数学奥数题要有答案要19道简便计算

被除数是3320，商是150，余数是20，除数是(22)。 3998是4个连续自然数的和，其中最小的数是(998)。 有一个两位数，在它的某一位数字的前面加上一个小数点，再和这个两位数相加，得数是20.9。这个两位数是(19)。 填一个最小的自然数，使225×525×(16)积的末尾四位数字都是0。 在下面的式子中填上括号，使等式成立：5 × 8 ＋ 16 ÷ 4 － 2 ＝ 20。 从1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数中，任取3个数组成一组，使它的平均数是5，有(8)种取法。 某地的邮政编码可用ABCCDD表示，已知这六个数字的和是8，A与B的和等于2个D，A是最小的自然数。这个邮政编码是(130022)。 两个数之和是444，大数除以小数商11，且没有余数，大数是(407)。 把5、11、14、15、21、22六个数填入下面的括号内，使等式成立：(5)×(21)×(22)＝(15)×(11)×(14)。 正方体有6个面，每个面上分别写有1个数字，它们是1、2、3、4、5、6，而且每个相对面上两个数的和是7(1和6，2和5，3和4)。右图是正方体六个面的展开图，请填出空格内的数：46 53 12。 判断。(对的在括号内画“√”，错的画“×”，共10分，每小题2分)：11．大于0.9997而小于0.9999的小数只有0.9998。(错)12．一张长方形彩纸长21厘米，宽15厘米，先剪下一个最大的正方形，再从余下的纸上剪下一个最大的正方形。这时纸的长是6厘米。(错)13．一个箱子里放着几顶帽子，除2顶以外都是红的，除2顶以外都是蓝的，除2顶以外都是黄的。箱子中一共有3顶帽子。(对)14．一个占地1公顷的正方形苗圃，边长各加长100米，苗圃的面积增加3公顷。(对)15．有铅笔180支，分成若干等份，每份不得少于7支，也不能多于25支，共有7种不同的分法。(错) 选择。(把正确答案的序号填在括号里，共10分，每小题2分)：16．5÷7的商用循环小数表示，这个小数的小数点后面第200位数字是(B)。A、7 B、1 C、2 D、517．两根同样长的绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两段绳子(D)。A、第一根长 B、第二根长 C、同样长 D、不一定哪根长18．用一根长38厘米的铁丝围长方形，使它们的长和宽都是整厘米数，可以有(C)种围法。A、7 B、8 C、9 D、1019．一个数的小数点向右移动一位，比原数大59.94，这个数是(A)。A、6.66 B、11.66 C、66.6 D、116.6

初中数学题，最后一道19图那个，越快越好

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解：问题背景：EF=BE+DF； 探索延伸：EF=BE+DF仍然成立． 证明如下：如图，延长FD到G，使DG=BE，连接AG， ∵∠B+∠ADC=180°，∠ADC+∠ADG=180°， ∴∠B=∠ADG， 在△ABE和△ADG中， DG=BE ∠B=∠ADG AB=AD ， ∴△ABE≌△ADG（SAS）， ∴AE=AG，∠BAE=∠DAG， ∵∠EAF= 1 2 ∠BAD， ∴∠GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD-∠EAF=∠EAF， ∴∠EAF=∠GAF， 在△AEF和△GAF中， AE=AG ∠EAF=∠GAF AF=AF ， ∴△AEF≌△GAF（SAS）， ∴EF=FG， ∵FG=DG+DF=BE+DF， ∴EF=BE+DF； 实际应用：如图，连接EF，延长AE、BF相交于点C， ∵∠AOB=30°+90°+（90°-70°）=140°， ∠EOF=70°， ∴∠EOF= ∠AOB， 又∵OA=OB， ∠OAC+∠OBC=（90°-30°）+（70°+50°）=180°， ∴符合探索延伸中的条件， ∴结论EF=AE+BF成立， 即EF=1.5×（60+80）=210海里． 答：此时两舰艇之间的距离是210海里．

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