高邮中学一本录取率是多少，江苏省高邮中学在江苏学校排名

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高考成绩 2015年高考，该校应届文化类考生本二上线 863人，390分（全省前890名）以上10人，理科400分以上有1人，理科扬州市前50名有6人，文科扬州市前50名有5人。北京大学自主招生1人录取，清华大学飞行班自主招生1人录取，中国科技大学少年班自主招生1人录取。该校理科最高分403分（选修双A+） 名列高邮市理科第一名，该校文科最高分382 分（双A+）名列高邮市文科第一名。 2014年高考，该校应届文化类考生本二上线 800多人，二本上线率达80%以上，该校理科最高分理科第一名396分（AA+）名列高邮市理科第一名，文科第一名370分（双A+）名列高邮市文科第一名。 2013年高考，该校本一上线400余人，本二上线 800余人，该校理科最高分397分（选修双A+） 名列高邮市理科第一名，该校文科最高分375 分（双A+）名列高邮市文科第一名。 学科竞赛 学生学科竞赛成绩一览表　　竞赛时间学生姓名竞赛名称获奖荣誉2015年　　徐平、李文瑞、杨丽鹤等全国中学生数学竞赛一等奖胡安康、李文瑞、茆伟等全国中学生物理竞赛一等奖刘亚非、袁 征全国中学生化学竞赛一等奖张玥、施仲翼、宋勰睿等全国中学生生物竞赛一等奖2014年曹凯强、梁晓龙全国高中学生生物奥林匹克竞赛三等奖曹凯强、梁晓龙、牛犇等江苏省中学生物理奥赛获奖名单一等奖卞咏、曹凯强、查雨欣等全国高中学生化学奥林匹克竞赛一等奖2013年张方舟、崔苏鸣、张恩源等江苏省中学生物理奥赛获奖名单二等奖　　参考资料： 2015年7月，田开象同志被评为扬州市市级机关优秀党务工作者，沈军同志、吴敏同志被评为扬州市市级机关优秀共产党员。 2014年7月，戚裕同志被评为扬州市教育系统优秀共产党员。 教师比赛成绩一览表　　时间教师姓名比赛名称获奖/荣誉2016年1月王新平扬州市高中青年数学教师优质课比赛一等奖2015年6月李锦扬州市高中地理青年教师基本功大赛一等奖2014年徐艳、李志蓉、李淑贤等高邮市师能百千万“我的教学反思”论文评选大赛一等奖季长征、何爱军等第五届“珠湖星光大舞台”扬州市高中青年教师教学基本功大赛一等奖2013年李恒林扬州市“师能百千万”活动评比活动（千名骨干组）一等奖陈丹、方芳扬州市“师能百千万”活动评比活动（万名青年组）一等奖参考资料： 江苏省高邮中学校徽呈圆形。中心圆内有三组图形，最上面的是叶芽，代指青少年学生；中间的“Y”是“高邮”中“邮”的汉语拼音的第一个字母，代指高邮；剩下的是第三组，形状是一双手，象征教育的力量。中心圆内图标意为“用教育的双手托起高邮未来的希望”。 顶部弧圈位置刻有“江苏省高邮中学”七个繁体字，字体是篆书。最底部刻有“1905”四个数字，表明高邮中学创办的年份。底部左右弧圈位置各刻有两颗五角星，寓指高邮中学创办以来所创造的辉煌成果。 立德践行 立德——立中华美德和世界公德。利用所拥有、选择、追求和创造的精神资源，不断满足与超越适合自身需要的文明程度和道德状态。 践行——积极付诸行动。在蕴含机会、价值和成就的行动中，充分释放智慧、精力、合作精神以及持之以恒的韧性，赢得现实并创造未来的趋向。 江苏省高邮中学校歌 作词：汪曾祺 作曲：戴玉升 国士秦郎此故乡， 湖山钟人杰。 茄吹弦诵九十年， 嘉树喜成列。 改革开放乘长风， 拓开千秋业。 且须珍重少年时， 不负云和月。 （备注：这是1935届校友作家汪曾祺写给母校高邮中学建校90周年的一首诗，在1995年被作为校歌歌词。 ）

高邮中学一本录取率2021

扬州高考考点安排

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扬州高考考点安排如下：

市区高考考点为扬州中学、扬州大学附属中学、新华中学、扬大附中东部分校；邗江区考点为邗江中学、邗江区第一中学；江都区考点为江都中学、仙城中学、江都区职教集团；宝应县为宝应中学、安宜高级中学、城北初级中学。

仪征市为仪征中学、仪征市第二中学；高邮市为高邮中学、高邮市第一中学。普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民。

招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。

2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。2017年4月7日教育部、中国残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。

高考的意义：

1、通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业，为今后找工作就业奠定坚实基础，这是高考最大的意义。通过高考这一过程，能够获得未来找工作就业的基本能力。如果不参加高考，不读大学，很有可能今后无法找到理想的工作。

2、通过高考能够检验自己以往的学习成效，为今后的学习发展打下基础，这也是高考的直接意义所在。通过高考的检验，也是今后学习的基本前提。从某种意义上来讲，现在各大高校他们所开设的专业已经十分细，社会分工也非常细。

3、高考是包括绝大多数人在内，通向成功彼岸的唯一途径，也是穷苦人家走上辉煌腾达道路的唯一道路，所以对于大多数人来说，高考的意义就在于决定了今后的人生发展方向。

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