高职数学与高等数学有什么区别，大学本科有哪些专业不学高等数学

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是不是所有专业都要学高数

大学专业，并不是所有专业的学生都要学习高数。

1、广告

作为文科专业，广告基本上与数学无关。广告的课程也更有趣。有很多美女和帅哥。当然，理论课是在实践课上面向教师和课堂的。然而，大多数广告专业的课程都需要你亲自动手实践。作业一般是微电影或广告短片。

2、考古学

听到“考古学专业”的名字，很多学生选择远离它，这太可怕了。其实，考古学专业并不像大家想象的那样，每天都在读历史和地理。有很多实地考察。而现在很多考古队后面都跟着考古专业的学生，他们不仅能看到祖国的大江大山，还能在现场学习。关键是不要学数学！

3、哲学专业

这个专业有许多副专业，如中国哲学、外国哲学逻辑学,宗教学众所周知，哲学实际上与数学有着密切的联系，一般来说根本没有联系，所以各高校开设的哲学课程都没有高等数学课程。

4、小语种

小语是指外语和文学，这是一门学科，主要包括英语俄语,阿拉伯语,西班牙语也许有些学生会说英语很普遍，但是有多少人找到了好工作？这与个人能力有很大关系，比如留在国外翻译同声传译和其他工作需要高水平的专业能力。不是每个学习语言的人都有能力。而且，这些工作待遇优厚，人才缺口特别大。重点是语言专业的学生不学高等数学。

5、艺术专业

基本上，大多数艺术专业的学生不学习高等数学。除非这个专业是在学校设立的，否则未来的工作是很有关系的。例如，广播电视导演摄影舞蹈、表演、音乐学等。

大学高等数学与文科数学区别大吗？ 有什么文科专业需要学习高等数学？

高等数学和大学数学有什么区别？

特长生网小编还为大家带来高等数学和大学数学有什么区别？的相关内容。

1、适用专业不同

高等数学 A是理科(非数学)本科个专业学生的一门必修的重要基础理论课；

高等数学B是工科本科各专业学生的一门必修的重要基础理论课；

高等数学C是工科本科对数学要求较低的专业(如建筑、 城规专业 )及工科专科各专业学生的一门必修的基础理论课；

高等数学D是对数学要求较低的专业(如文科各专业)学生的一门必修的基础理论课。

2、学习内容不同

高等数学A：函数与极限；一元函数微积分学；向量代数与空间解析几何；多元函数微积分学； 无穷级数 (包括 傅立叶级数 )；微分方程等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能；

高等数学B：函数与极限；一元函数微积分学；向量代数和空间解析几何；多元函数微积分学；无穷级数(包括傅立叶级数)； 常微分方程 等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能；

高等数学C：函数与极限；一元函数微积分学；常微分方程；向量代数和空间解析几何；多元函数微积分学等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能；

高等数学D：函数与极限;一元函数微积分学;常微分方程等。

3、难度不同

按照难度从高到低依次排序为：高等数学A、高等数学B、高等数学C、高等数学D。

扩展资料

在中国理工科各类专业的学生（数学专业除外，数学专业学 数学分析 ），学的数学较难，课本常称“高等数学”；文史科各类专业的学生，学的数学稍微浅一些，课本常称“微积分”。

理工科的不同专业，文史科的不同专业，深浅程度又各不相同。研究变量的是高等数学，可高等数学并不只研究变量。至于与“高等数学”相伴的课程通常有： 线性代数 （数学专业学 高等代数 ）， 概率论与数理统计 （有些数学专业分开学）。

初等数学研究的是常量与匀变量，高等数学研究的是非匀变量。高等数学（它是几门课程的总称）是理、工科院校一门重要的基础学科，也是非数学专业理工科专业学生的必修数学课,也是其它某些专业的必修课。

作为一门基础科学，高等数学有其固有的特点，这就是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。抽象性和计算性是数学最基本、最显著的特点，有了高度抽象和统一，我们才能深入地揭示其本质规律，才能使之得到更广泛的应用。

严密的逻辑性是指在数学理论的归纳和整理中，无论是概念和表述，还是判断和推理，都要运用逻辑的规则，遵循思维的规律。所以说，数学也是一种思想方法，学习数学的过程就是思维训练的过程。人类社会的进步，与数学这门科学的广泛应用是分不开的。

尤其是到了现代， 电子计算机 的出现和普及使得数学的应用领域更加拓宽，现代数学正成为科技发展的强大动力，同时也广泛和深入地渗透到了社会科学领域。

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